Tema 2 Vloga šole pri krepitvi duševnega zdravja dijakov

Po podatkih SZO (ibid.) lahko šole za spodbujanje dobrega duševnega počutja učencev:

• nudijo podporo duševnemu zdravju s pomočjo strokovnjakov za duševno zdravje, kot so šolski svetovalni delavci, psihologi ali socialni delavci, ki lahko imajo ponavljajoča se srečanja s celotno populacijo učencev.
• izvedejo obvezni tečaj psihologije, s katerim jih seznanijo.
• spodbujajo ustvarjanje varnega okolja, “ki temelji na zaupanju, integriteti, demokraciji in enakih možnostih, v katerem je vsak otrok cenjen in spoštovan ne glede na svoje sposobnosti” (ibid.).
• zagotovijo dobro duševno počutje svojih zaposlenih.
• postavijo jasna in stroga šolska pravila o agresivnem vedenju in ustrahovanju ter poudarijo, da nobena oblika takšnega nasilja ni sprejemljiva.
• usposabljajo zaposlene, kako odkriti in obvladovati težave z duševnim zdravjem učencev.