Tema 2: Cooperación mutua de actores y adolescentes

Como ya se mencionó, se dice que la inclusión de la población objetivo de jóvenes en los procesos de formulación de políticas aumenta la legitimidad, la legitimidad y la viabilidad en comparación con las políticas formuladas utilizando métodos más tradicionales.

A los adolescentes se les debe dar la oportunidad de disfrutar y elegir lo que hacen con sus amigos. Ejemplos clave de esto son el acceso al trampolín y al parque acuático local. En estos entornos, los adolescentes pueden organizar sus propias actividades y establecer sus propios equipos y reglas. Por tanto, los adolescentes creen que serían más activos si tuvieran espacios, recursos y oportunidades adecuados. Los formuladores de políticas y aquellos involucrados en la provisión de actividad física (por ejemplo, escuelas, ayuntamientos y proveedores de actividades locales) deberían involucrar a los jóvenes en el diseño de intervenciones e instalaciones para garantizar que satisfagan las necesidades de este grupo de edad y brinden las oportunidades adecuadas para los adolescentes. volverse activamente activo. Siguiendo las recomendaciones de este documento, las iniciativas de actividad física pueden mejorar la aceptación, la sostenibilidad y el éxito general de proyectos futuros.