Tema 2 Barreras de comunicación

Elementos o factores físicos como la distancia física entre personas, diferencia horaria, ruidos, etc. que distraen el flujo de comunicación. Un ejemplo conmovedor es la reciente pandemia de COVID-19, que llevó a la gente a buscar medios de comunicación alternativos para mantener el contacto. Durante ese período, el mundo vio surgir varias nuevas herramientas de comunicación para apoyar no sólo las necesidades de relaciones interpersonales, sino también las de las empresas y, por supuesto, el sector educativo. La mayoría de la gente se familiarizó con la comunicación virtual durante ese período y muchos elementos de este sistema de contacto remoto todavía se utilizan. Este sistema de contacto virtual puede haber tenido un impacto negativo en la juventud, ya que muchos niños y adolescentes tienden a sentirse incómodos al comunicarse verbalmente y/o en presencia física, e incluso les cuesta expresarse cuando no están detrás de una pantalla. Según Ben-Aharon (2021), “nuestros niños abandonaron sus rutinas escolares diarias de sentarse cara a cara en las aulas, participar en actividades extraescolares y disfrutar de pijamadas, fiestas y citas para jugar. Con los parques cerrados y las excursiones canceladas, las oportunidades de socialización y desarrollo del lenguaje fueron anormalmente limitadas”. Ben-Aharon afirma que “como criaturas sociales, naturalmente anhelamos conexiones y las expresiones faciales son una parte esencial de la comunicación no verbal. Nos da las señales que necesitamos para promover la conversación y establecer y mantener relaciones sociales” (ibid.).

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Cada persona percibe el mundo que le rodea a su manera. A menudo, los sesgos cognitivos pueden afectar la forma en que los padres reaccionan cuando se comunican con sus hijos. La brecha generacional entre padres e hijos puede afectar la comunicación, y los padres a menudo están deseosos de dejarse influenciar por normas, estigmas y tabúes anticuados. Un ejemplo estereotipado típico es el caso de los adolescentes que desean hablar con sus padres sobre su orientación sexual y revelar una identidad queer. Muchos padres luchan mucho por aceptar a sus hijos tal como son, porque durante muchos años les lavaron el cerebro con actitudes estereotipadas y opiniones homofóbicas. Por lo tanto, identificar posibles barreras perceptuales es crucial para garantizar que la relación entre padres e hijos no se vea afectada.

Según Garner (2023), “las barreras de comunicación emocional son los sentimientos negativos que adquirimos sobre determinadas personas, lugares y situaciones”. Ya sean causadas por malas experiencias o por la influencia de otros, las barreras emocionales “evocan emociones como el miedo y la desconfianza que impiden una interacción efectiva” (ibid.). En particular, la ira y el miedo son dos de las emociones más poderosas que impulsan las acciones de muchas personas e influyen en sus reacciones en diversas circunstancias. Cuando se trata de sus hijos, las reacciones de la mayoría de los padres suelen estar influenciadas por estas dos emociones críticas. La ira puede ser el resultado de la supresión crónica de las emociones, mientras que el miedo puede surgir del miedo a las críticas y juicios de otras personas.

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aspirar a ser miembro de un grupo y esforzarse por ser aceptado como miembro de este grupo es una de las características más sustanciales de la naturaleza humana. Como continúa Garner (id.), “para ser aceptado como miembro de un grupo, a menudo necesitamos adoptar patrones de comportamiento que el grupo percibe como un signo de pertenencia”. Esforzarse inconscientemente por pertenecer a un determinado grupo y adoptar ciertos rasgos de personalidad y dejarse guiar por la dinámica del grupo sólo para ser aceptado socialmente puede dificultar la comunicación, ya que borra la individualidad y autenticidad de las personas y les hace adoptar un comportamiento pretencioso para pertenecer culturalmente. Cuando se trata de paternidad, las barreras culturales a menudo llevan a los padres a intentar criar a sus hijos para que ellos mismos puedan convertirse en miembros respetables de una comunidad cultural. Al hacer esto, los padres a menudo descuidan la individualidad de sus hijos y pueden intentar sofocar la singularidad de sus hijos.

Las barreras de género son una generalización o una idea estereotipada de cómo se comporta un determinado género. Las barreras de género pueden estar profundamente arraigadas en las personas y afectar gravemente el bienestar de los niños. La educación sobre los prejuicios de género en forma de libros informativos, podcasts, programas de televisión, artículos académicos o incluso mediante terapia puede ser un medio muy eficaz para derrotarlos.

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