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¿Cómo pueden los profesores crear un espacio seguro y sin prejuicios para que los alumnos expresen sus emociones?
¿Cuál es el papel de las políticas y procedimientos escolares en el apoyo a la salud mental de los alumnos?
¿Cómo pueden el diálogo abierto, el respeto y la empatía entre los estudiantes apoyar a quienes tienen problemas de salud mental?
