Με την ολοκλήρωση της παρούσας Ενότητας, οι χρήστες θα πρέπει να είναι σε θέση:

• Να κατανοούν τον ορισμό του δημόσιου στιγματισμού και του αυτοστιγματισμού.
• Να κατανοούν τις συνέπειες της άγνοιας και του στιγματισμού των ασθενειών ψυχικής υγείας.
• Να αναγνωρίζουν τη σημασία ενός υγιούς και υποστηρικτικού οικογενειακού περιβάλλοντος.
• Να συνειδητοποιούν τον κρίσιμο ρόλο που διαδραματίζουν οι γονείς όσον αφορά στην προστασία της ψυχικής υγείας των παιδιών τους και την προώθηση της ευαισθητοποίησης σε θέματα ψυχικής υγείας.
• Να κατανοούν τη σημασία της αποτελεσματικής επικοινωνίας όταν πρόκειται για θέματα ψυχικής υγείας.
• Να αναγνωρίζουν τα οφέλη των σχολικών παρεμβάσεων εν γένει όσον αφορά τη βελτίωση της προαγωγής της ψυχικής υγείας των μαθητών.
• Να ενημερώνονται για τις παρεμβάσεις και τις βέλτιστες πρακτικές που βασίζονται στο σχολείο.
• Να μαθαίνουν πώς να εφαρμόζουν στρατηγικές για την προώθηση της ψυχικής ευεξίας.
• Να απαριθμούν τα χαρακτηριστικά ενός καλού σχολείου.
• Να απαριθμούν τις βασικές αξίες ενός σχολείου που προάγει την ψυχική υγεία.